SUJET DU DEVOIR MAISON N V
📅 April 10, 2026 | 👁️ Views: 1 | ❓ 37 questions
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This PDF covers maths exam for 2-bac-science students. It includes 37 questions. Designed to help you master the topic efficiently.
\documentclass[12pt,a4paper]{report}
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}
\begin{document}
\noindent
\begin{minipage}[t]{0.50\textwidth}
\centering
\vspace{-0.6cm}
% \includegraphics[scale=.3]{images/menps}
\end{minipage}%
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\centering
\vspace{-0.6cm}
\textbf{\Large SUJET DU DEVOIR MAISON N V}\\[0.3cm]
\textbf{\large MATHÉMATIQUES}
\end{minipage}%
\begin{exercice}[Exercice 1 : (Intégral, équations différentielles)]
Soit la fonction $f$ définie sur $\left]-1,+\infty\right]$ par : $f(x)=\left\{\begin{array}{ll}2\ln(x+1)-x &~:~x\in\left]-1,0\right] \\ x-1+\exp(-x) &~:~x\in\left]0,+\infty\right[\end{array}\right.$\\
et $\left(C_f\right)$ sa courbe représentative dans un repère orthonormé $\left(O;\vec{i},\vec{j}\right)$ tel que $\left\|\vec{i}\right\|=1.5$ cm
\begin{enumerate}
\item \begin{enumerate}
\item Calculer $f(0)$, puis en déduire que $f$ est continue en $0$.
\item Étudier la dérivabilité de $f$ \`a gauche au point $0$, puis interpréter ce résultat.
\end{enumerate}
\item En se basant sur la représentation graphique de la fonction $f$ sur $\left]-1,+\infty\right]$:
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[scale=1.25, >=stealth]
% Définir la zone d'affichage pour éviter les débordements vers l'infini
\clip (-5.25,-3.25) rectangle (5.25, 3.25);
% Grille de fond pour faciliter la lecture
\draw[lightgray, very thin] (-5.5,-4) grid (5.5, 4.5);
% Axes du repère
\draw[->, thick] (-5.5, 0) -- (5.5, 0) node[right] {$x$};
\draw[->, thick] (0, -4) -- (0, 4.5) node[above] {$y$};
% Origine et vecteurs unitaires (O; i, j)
\node[below left] at (0,0) {$O$};
\draw[->, very thick] (0,0) -- (1,0) node[midway, below] {$\vec{i}$};
\draw[->, very thick] (0,0) -- (0,1) node[midway, left] {$\vec{j}$};
% Graduations supplémentaires
\foreach \x in {-1, 2, 3, 4, 5}
\draw (\x, -0.05) -- (\x, 0.05) node[below=4pt] {$\x$};
\foreach \y in {-3, -2, -1, 2, 3, 4}
\draw (-0.05, \y) -- (0.05, \y) node[left=4pt] {$\y$};
% Asymptote verticale x = -1
\draw[dashed, black, thick] (-1, -4) -- (-1, 4.5);
\node[black, right] at (-1.5, -1.5) {\rotatebox{90}{$x = -1$}};
% Asymptote oblique y = x - 1
\draw[dashed, black, thick, domain=0:5.5] plot (\x, {\x-1});
\node[black, right] at (2.5, 1.5) {\rotatebox{45}{$y=x-1$}};
% Tracer la branche de la fonction sur ]-1, 0]
% On utilise un domaine qui s'arrête très près de -1 pour la limite
\draw[domain=-0.98:0, samples=150, very thick, blue, line width=1.5pt] plot (\x, {2*ln(\x+1) - \x});
% Tracer la branche de la fonction sur ]0, +\infty[
\draw[domain=0:5.5, samples=150, very thick, blue, line width=1.5pt] plot (\x, {\x - 1 + exp(-\x)}) node[above left, black] {$\left(C_f\right)$};
\end{tikzpicture}
\end{center}
\begin{enumerate}
\item Déterminer les limites: $\displaystyle\lim_{-1^+}f(x)$ ; $\displaystyle\lim_{+\infty}f(x)$ et $\displaystyle\lim_{+\infty}\dfrac{f(x)}{x}$
\item Dresser le tableau de variations de $f$ sur l'intervalle $\left]-1,+\infty\right]$
\item Dresser le tableau de signe de la fonction $f$ sur l'intervalle $\left]-1,+\infty\right]$
\end{enumerate}
\item
\begin{enumerate}
\item Soit $-1<\alpha\leq0$. En utilisant une intégration par parties, calculer $\displaystyle\int_\alpha^{0} f(x) dx$.
\item En déduire l'aire $A\left(\alpha\right)$ du domaine plan délimité par $(C_f)$, l'axe des abscisses et les droites d'équations $x=\alpha$ et $x=1$ en cm$^2$
\end{enumerate}
\item Calculer le volume $V$ du solide de révolution engendré par la rotation complète de la courbe $(C_f)$ autour de l'axe des abscisses, délimité par $x=0$ et $x=1$.
\item On considère l'équation différentielle $(E)~:~ -\dfrac{1}{2}y'' +y'-\dfrac{5}{2}y = 0$.
\begin{enumerate}
\item Résoudre dans $\mathbb{C}$ l'équation $(E_c)~:~z^2=2z-5$ d'inconnu $z$.
\item Trouver l'unique solution $g$ de $(E)$ dont la courbe admet une tangente horizontale au point de coordonnées $(0, 1)$.
\end{enumerate}
\item On pose $I=\displaystyle\int_0^{\pi} g(x)~ dx~$ avec $g$ est la solution particulière de $(E)$.
\begin{enumerate}
\item Montrer que $g\left(x\right)=\dfrac{2}{5}g'\left(x\right)+\dfrac{1}{5}g''\left(x\right)$ pour tout $x\in\mathbb{R}$
\item Sans utiliser d'intégration par parties, déduire la valeur de $I$.
\end{enumerate}
\item Calculer les intégrales suivants
\begin{multicols}{2}
\begin{enumerate}
\item $A=\displaystyle\int_{0}^{1}\dfrac{x^2}{1+x}~dx$
\item $B=\displaystyle\int_{0}^{1}\dfrac{1}{1+e^x}~dx$
\item $C=\displaystyle\int_{e}^{e^2}\dfrac{1}{3x\ln^2(x)}~dx$
\item $D=\displaystyle\int_{0}^{\pi}\dfrac{\sin(x)}{2+\cos(x)}~dx$
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{enumerate}
\end{exercice}
\begin{exercice}[Exercice 2: (Produit scalaire et ses applications dans l'espace)]
Dans l'espace muni d'un repère orthonormé $(O, \vec{i}, \vec{j}, \vec{k})$, on considère les points non alignés $A(-1, 3, 4)$, $B(-2, 0, 1)$ et $C(-2, -3, 4)$.
\begin{enumerate}
\item Soit $(P)$ le plan qui passe par les points $A$, $B$ et $C$.
\begin{enumerate}
\item Justifier que le vecteur $\vec{n}(-6, 1, 1)$ est normal à $(P)$.
\item Vérifier que $-6x + y +z = 13$ est une équation cartésienne du plan $(P)$.
\end{enumerate}
\item Soit $(S)$ l'ensemble des points $M(x, y, z)$ de l'espace tels que :
$$(S)~:~2x^2 + 2y^2 + 2z^2 - 7x + 17y -\dfrac{8}{3}z= \dfrac{55}{7}$$
\begin{enumerate}
\item Justifier que $(S)$ est une sphère de centre $\Omega$ et de rayon $R$. Calculer $R$.
\item Montrer que $(P)$ et $(S)$ se coupent selon un cercle $(\pi)$ de rayon $r$ à déterminer.
\end{enumerate}
\item Soit $(D)$ la droite qui passe par $\Omega$ et perpendiculaire au plan $\left(P\right)$.
\begin{enumerate}
\item Trouver le triplet de coordonnées du point $w$ centre du cercle $(\pi)$.
\item Écrire une équation du plan $(Q)$ qui coupe $(S)$ et qui est parallèle à $(P)$.
\end{enumerate}
\item Soit $(E)$ l'ensemble des points $M(x, y, z)$ de l'espace tel que: $~~\overrightarrow{AM} \cdot \overrightarrow{CM}=0$
\begin{enumerate}
\item Calculer le produit scalaire $\overrightarrow{AM} \cdot \overrightarrow{CM}$. En déduire la nature de l'ensemble $(E)$.
\item Justifier que $(S)$ et $(E)$ se coupent selon un cercle $(\pi')$.
\end{enumerate}
\item \begin{enumerate}
\item Soit $N(a, b, c)$ un point du cercle $(\pi')$ de rayon $r'$ et ce centre $w'$. Montrer que
$-9a+17b+\dfrac{40}{3}c+\dfrac{125}{7}=0$. Que représente.
\item On peut déduire le rayon $r'$ et le centre $w'$ du cercle $\left(\pi'\right)$?
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{exercice}
\hrule
\begin{center}
\large\textbf{\sc comprenez votre rôle, pour bien réussir.\hfil \textcolor{teal}{ (+212) 06 53 65 68 35\quad\faWhatsappSquare}}
\end{center}
\newpage
\end{document}
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Frequently Asked Questions
What chapters or courses does this exam cover?
This exam covers: الدوال الأسية, المعادلات التفاضلية, حساب التكامل. It is designed to test understanding of these topics.
How many questions are in this exam?
The exam contains approximately 37 questions.
Is this exam aligned with the official curriculum?
Yes, it follows the 2-bac-science maths guidelines.
What topics are covered in this course?
The course "Calcul intégral" covers key concepts of maths for 2-bac-science. Designed to help students master the curriculum.
Is this course suitable for beginners?
Yes, the material is structured to be accessible while providing depth for advanced learners.
Are there exercises or practice problems?
The exam includes multiple questions (count may vary).
Does this course include solutions?
Solutions are available separately.