Série exercices Arithmétiques

📅 September 23, 2025   |   👁️ Views: 1.23K   |   ❓ 46 questions


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\documentclass{article}
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\newcommand{\annee}{2025-2026}
\newcommand{\prof}{MOSAID Radouan}

\fancyhead[C]{\textbf{SÉRIE ARITHMÉTIQUES (\thepage/\pageref{LastPage}) / TCSF}}
\fancyhead[L]{Année scolaire: \annee}
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\pagestyle{fancy}

\setstretch{1.2}
\everymath{\displaystyle}

\setlength{\columnsep}{0.5cm}
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\definecolor{cc}{RGB}{236,0,140}
\newcommand{\overlayurl}[3]{%
  \begin{tikzpicture}[remember picture, overlay]
    \node[rotate=#3, anchor=south west, text=red]
         at (#1,#2) {www.mosaid.xyz};
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}

\begin{document}
\overlayurl{.2}{.6}{0}
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\vspace*{-3.5cm}
\begin{multicols}{2}

\subsubsection*{Exercice 01}
On pose $a=6n+11,\ b=2n+4,\ n\in\mathbb{N}$.
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Étudier la parité de $a$ et $b$.
    \item En déduire la parité de $c=(6n+11)(-1)^b+(2n+4)(-1)^a$.
    \item Montrer que $(a+1)^2+b^2$ est un multiple de $40$.
\end{enumerate}

\subsubsection*{Exercice 02}
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Étudier la parité de $n^2+3n+4$.
    \item Développer et réduire $(n^2+n)(n^2+3n+4)$.
    \item En déduire que $n^4+4n^3+7n^2+4n$ est un multiple de $4$.
\end{enumerate}

\subsubsection*{Exercice 03}
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Montrer que $n(n+1)(n+2)(n+3)$ est multiple de $4$ pour tout $n\in\mathbb{N}$.
    \item Existe-t-il $n\in\mathbb{N}$ tel que $n(n+1)(n+2)(n+3)=2010$ ?
\end{enumerate}

\subsubsection*{Exercice 04}
Soit $n$ un entier naturel impair.
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Montrer que $n^2-1$ est divisible par $8$.
    \item En déduire que 16 divise $(n^4-1)$. %\mid
    \item Soient $a,b$ deux entiers naturels impairs. Montrer que 16 divise ~$a^4+b^4-2$~
\end{enumerate}

\subsubsection*{Exercice 05}
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Vérifier que $337$ est premier.
    \item Décomposer $a=240$ et $b=2022$ en facteurs premiers.
    \item En déduire $\mathrm{pgcd}(a,b)$ et $\mathrm{ppcm}(a,b)$.
    \item Simplifier $\sqrt{240\times2022}$.
\end{enumerate}

\subsubsection*{Exercice 06}
On pose $a=2160,\ b=4860$.
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Décomposer $a$ et $b$ en facteurs premiers.
    \item En déduire $\mathrm{pgcd}(a,b)$ et $\mathrm{ppcm}(a,b)$.
    \item Donner la décomposition en facteurs premiers de $a^3\times b^2$.
    \item Montrer que $\sqrt{a\times b}$ est un entier naturel.
    \item Écrire $\frac{a}{b}$ sous forme irréductible.
\end{enumerate}

\subsubsection*{Exercice 07}
Pour $n\in\mathbb{N}$, on pose $a=7^{n+2}-7^n,\ b=3 \times7^{n+1}+5 \times7^n$.
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Montrer que $a$ est multiple de $3$ et $b$ multiple de $13$.
    \item Décomposer $a$ et $b$ en facteurs premiers.
    \item En déduire $\mathrm{pgcd}(a,b)$ et $\mathrm{ppcm}(a,b)$.
\end{enumerate}

\columnbreak

\subsubsection*{Exercice 08}
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Vérifier que $\frac{n+7}{n+1}=1+\frac{6}{n+1}$.
    \item Déterminer les valeurs de $n$ pour lesquelles $\frac{n+7}{n+1}\in\mathbb{N}$.
    \item Déterminer les valeurs de $n$ pour lesquelles $\frac{3n+28}{n+4}\in\mathbb{N}$.
\end{enumerate}

\subsubsection*{Exercice 09}
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Montrer que pour $x,y\in\mathbb{N}$, $x+y$ et $x-y$ sont de même parité.
    \item Déterminer les diviseurs de $28$.
    \item Résoudre $x^2-y^2=28$ en entiers naturels.
    \item Résoudre $mn+3m+2n=28$ en entiers naturels.
\end{enumerate}

\subsubsection*{Exercice 10}
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Résoudre $x^2-y^2=51$ en entiers naturels.
    \item Déterminer tous les couples $(a,b)$ tels que $a^2-b^2=7344$ et $\mathrm{pgcd}(a,b)=12$.
\end{enumerate}

\subsubsection*{Exercice 11}
\begin{enumerate}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
    \item Soient \( a = 2520 \) et \( b = 1750 \).
    \begin{enumerate}[label=\alph*),topsep=1pt,itemsep=2pt]
        \item Décomposer \( a \) et \( b \) en produit de facteurs premiers puis calculer le pgcd\( (a, b) \) et \(\text{ppcm}(a, b)\).
        \item Calculer le nombre de diviseurs de \( a \).
        \item Déterminer le plus petit entier naturel \( m \) pour que le nombre \( ma \) soit un carré parfait.
        \item Déduire la simplification des nombres \( \frac{a}{b}, \sqrt{ab} \).
    \end{enumerate}

    \item Soit \( n \in \mathbb{N} \). \\
      On pose \( x = n^2 + n + 117 \) et \( y = (2n + 1)^{2025} + 2 \).
    \begin{itemize}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
        \item Étudier la parité de \( x \) et \( y \).
    \end{itemize}

    \item Soit \( n \in \mathbb{N} \). Montrer que le nombre \( A = 5^{n+2} - 5^n \) est multiple de 6.

    \item On considère le nombre \( B \) tel que : \( B = \frac{n^2 + 5n + 14}{n + 3} \).
    \begin{enumerate}[label=\alph*),topsep=1pt,itemsep=2pt]
        \item Montrer que \( B = n + 2 + \frac{8}{n + 3} \).
        \item Déduire toutes les valeurs de l'entier naturel \( n \) pour que le nombre \( B \) soit un entier naturel.
    \end{enumerate}

    \item Le nombre 437 est-il premier?

    \item Soit \( a \) un nombre premier tel que \( a \geq 3 \) et \( b \) un entier naturel multiple de 3.
    \begin{itemize}[topsep=1pt,itemsep=2pt]
        \item Montrer que 6 divise le nombre \( (3a + 2b + 3) \).
    \end{itemize}
\end{enumerate}



\end{multicols}
\end{document}




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What topics are covered in this course?
The course "Arithmétiques dans IN" covers key concepts of maths for tronc-commun-sciences. Designed to help students master the curriculum.

Is this course suitable for beginners?
Yes, the material is structured to be accessible while providing depth for advanced learners.

Are there exercises or practice problems?
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