Pour creer le control sans solutions, il suffit de compiler ce document avec
\documentclass[addpoints, 12pt, a4paper]{exam}
sans le paramètre
answers,
ou ajouter la commande \noprintanswers
comme j'ai fait dans
ce document pour produire le control dans la 3ème page
\documentclass[addpoints, answers, 12pt, a4paper]{exam}%answers,
\usepackage[left=1.5cm,right=0.5cm,top=0cm,bottom=1cm]{geometry} % Set page margins
\usepackage[french]{babel}
\usepackage{fontspec}
\usepackage{calligra} % For calligraphy font
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage{amsmath, amssymb}
\usepackage{tikz} % For drawing the vertical line
\usetikzlibrary{shapes,decorations.text}
\usepackage{xcolor}
\usepackage[ddmmyyyy]{datetime}
\usepackage{ifthen} % Required for advanced conditionals
\pointname{}
\pointformat{\textbf{\textit{(\thepoints)}}}
% Exam settings
\pointsinmargin
%\colorfillwithlines
%\definecolor{FillWithLinesColor}{gray}{0.8}
\colorfillwithdottedlines
\definecolor{FillWithDottedLinesColor}{gray}{0.7}
\unframedsolutions
\renewcommand{\solutiontitle}{\noindent\textbf{\textcolor{green!70!black}{Solution}}\enspace}
\SolutionEmphasis{\itshape\small}
\SolutionEmphasis{\color{red}}
\newcommand{\ccc}[1]{
\begin{tikzpicture}[overlay, remember picture]
\node[circle, inner sep=3pt, draw=black, outer sep=0pt] at (0.5,0.2) {#1};
\end{tikzpicture}
}
\newcommand{\stamp}[2]{
\begin{tikzpicture}[remember picture, overlay]
\coordinate (A) at (#1,#2);
\draw[red!50] (A) circle (1.9cm);
% Draw the inner circle
\draw[red!50] (A) circle (1.4cm);
% Draw the curved line
\draw[red!50, decorate, decoration={text along path,
text={|\fontspec{DejaVu Sans}\color{red!75}\bfseries|★MOSAID RADOUAN★},
text align={align=center}, raise=-3pt}] (A) ++ (180:1.6cm) arc (180:0:1.6cm);
\draw[decorate, decoration={text along path,
text={|\fontspec{DejaVu Sans}\color{red!75}\bfseries|∞★~mosaid.xyz~★∞ },
text align={align=center}, raise=-6.5pt}] (A) ++ (180:1.53cm) arc (-180:0:1.53cm);
\node[red!75,font=\fontsize{48}{48}\fontspec{DejaVu Sans}\bfseries\selectfont] at (A) {✷};
\end{tikzpicture}
}
% Redefine the points display format in margin
\newcommand{\borders}{%
\tikz[remember picture, overlay, xshift=-0.5cm]{
\draw[gray, thick] (0.5,-1.2) -- (0.5,-28);
\draw[gray, thick] (0.5,-1.2) -- (\textwidth,-1.2);
\node[] at (0.5,-0.25) {\textbf{TCSF}};
\node[magenta] at (1.6,-0.6) {\textbf{www.mosaid.xyz}};
\node[xshift=-2cm] at (\textwidth,-0.25) {\textbf{\today}};
\node[xshift=-2cm] (A) at (\textwidth,-0.9) {\textbf{Prof : MOSAID}};
\node[xshift=-0.5cm] at (0.5\textwidth,-0.5) {
\ifprintanswers
\textbf{Correction Contrôl n$^\circ$2/2h}
\else
\textbf{Contrôl n$^\circ$2/2h}
\fi
\ccc{A}
};
\draw[gray, thick] (A.south west) -- ++(0,0.7) -- ++(3.8,0) ;
\node[magenta] at (0.9\textwidth,-1.4) {\textbf{www.mosaid.xyz}};
}%
}
% Redefine \exo command to avoid spacing issues
\newcommand{\exo}[1]{%
\begin{tikzpicture}
% Node for the text
\node[] (text) at (0,0) {\textbf{#1}};
% Shadow (calculated based on the text width)
\fill[black] ([xshift=0.1cm, yshift=-0.1cm]text.south west)
rectangle ([xshift=0.1cm, yshift=-0.1cm]text.north east);
% Main box (calculated based on the text width)
\draw[fill=white] (text.south west) rectangle (text.north east);
% Text inside the box
\node[] at (text) {\textbf{#1}};
\end{tikzpicture}%
}
%\footer{}{Page \thepage\ of \numpages}{}
\everymath{\displaystyle}
\newenvironment{mycontent}{%
\noindent
\borders\\[1.5cm]
\noindent\hspace*{0.2cm}
\exo{Exercice 1: Droite dans le plan \hspace{2mm} (9 pts)}\\
\hspace*{0.2cm}Le plan est rapporté à un repère orthonormé \((O,\vec i, \vec j)\). Soient les points
\(A(2,2)\), \(B(1,-1)\) et \(C(2,1)\)
\begin{questions}
\question
\begin{parts}
\part[1]
Déterminer les couples de coordonnées des vecteurs \(\overrightarrow{AB}\) et \(\overrightarrow{BC}\)
\begin{solution}
\noindent\flushleft
On a ~$\overrightarrow{AB}(x_B-x_A,y_B-y_A)$~ alors ~$\overrightarrow{AB}(-1,-3)$~\\
On a ~$\overrightarrow{BC}(x_C-x_B,y_C-y_B)$~ alors ~$\overrightarrow{BC}(1,2)$~\\
\end{solution}
\part[1]
Montrer que les points \(A\), \(B\) et \(C\) sont non alignés
\begin{solution}
\noindent\flushleft
On a ~$\det(\overrightarrow{AB},\overrightarrow{BC})=
\begin{vmatrix}
-1&1\\
-3&2
\end{vmatrix}
=-1(2)-(-3)(1)=-2+3=1$~ alos les vecteurs ne sont pas colinéaires et les points ne sont pas alignés
\end{solution}
\end{parts}
\question[2]
Determiner une équation cartésienne de la droite \(D\left(R(1,2),\vec u (-2,1)\right)\)
\begin{solution}
\noindent\flushleft
La droite ~$(D)$~ passe par ~$R(1,2)$~ et dirigée par ~$\vec u(-2,1)$~\\
On a ~$M(x,y)\in(D)$~ éqà ~$\det(\overrightarrow{RM},\vec u)=0$~\\
éqà ~$\begin{vmatrix}
x-1&-2\\
y-2&1
\end{vmatrix}
=0$~~ éqà ~~ ~$x-1-2y+4=0$~\\
Alors ~$(D):\, x-2y+3=0$~
\end{solution}
\question[2]
Determiner une équation cartésienne de la droite \((HG)\) telle que \(H(2,1)\) et \(G(1,3)\)
\begin{solution}
\noindent\flushleft
On a ~$HG(-1,2)$~ est un vecteur directeur.\\
Soit ~$(HG):\, ax+by+c=0$~ alors ~$(-b,a)=(-1,2)$~ càd ~$(b,a)=(1,2)$~\\
Ainsi ~$2x+y+c=0$~ et puisque ~$H(2,1)\in(HG)$~ alors ~$2(2)+1+c=0$~ d'où ~$c=-5$~\\
Alors ~$(HG):\, 2x+y-5=0$~
\end{solution}
\question[1]
Vérifier que les deux droites \((D)\) et \((HG)\) sont sécantes
\begin{solution}
\noindent\flushleft
On a ~~
$
\begin{array}{l}
(D):\, x-2y+3=0\\
(HG):\, 2x+y-5=0
\end{array}
$\\
On calcule ~$ab'-a'b=1(1)-(2)(-2)=1+4=5\ne 0$~ donc les droites sont sécantes
\end{solution}
\question[2]
Determiner leur point d'intersection.
\begin{solution}
\noindent\flushleft
On a résoud le système:\\
$
\begin{cases}
x-2y+3=0\\
2x+y-5=0
\end{cases}
$~~ éqà
$
\begin{cases}
-2x+4y-6=0 \qquad\qquad (I)\\
2x+y-5=0\qquad\qquad (II)
\end{cases}
$~~ \\
(I) + (II) donne ~$5y-11=0$~ alors ~$y=\frac{11}{5}$~
On a ~~
$
\begin{cases}
x-2y+3=0\\
2x+y-5=0
\end{cases}
$~~ éqà
$
\begin{cases}
x-2y+3=0 \qquad\qquad (I)\\
4x+2y-10=0\qquad\qquad (II)
\end{cases}
$~~ \\
(I) + (II) donne ~$5x-7=0$~ alors ~$x=\frac{7}{5}$~\\
Ainsi le point d'intersection des deux droites est ~$E\left(\frac{7}{5},\frac{11}{5}\right)$~
\end{solution}
\ifprintanswers
\stamp{15.5}{2.5}\\
\else
\stamp{15.5}{-0.5}\\
\vspace*{-1cm}
\fi
\end{questions}
\ifprintanswers
\newpage
\noindent
\borders\\[1.5cm]
\fi
\noindent\hspace*{0.2cm}
\exo{Exercice 2: Calcul et ordre dans ~$\mathbb{R}$~ \hspace{2mm} (11 pts)}\\
\hspace*{0.2cm}\textbf{\underline{Remarque:} Les questions sont indépendantes}
\begin{questions}
\question[2]
Factoriser : \(A=x^3-8+4(x^2-4)-3x+6\) et \(B=16x^2-(5x-3)^2\)
\begin{solution}
\begin{flushleft}
$
\begin{aligned}
A&=x^3-8+4(x^2-4)-3x+6\\
&=(x-2)(x^2+2x+4)+4(x-2)(x+2)-3(x-2)\\
&=(x-2)(x^2+2x+4+4x+8-3)\\
&=(x-2)(x^2+6x+9)
\end{aligned}
$
\end{flushleft}
\begin{flushleft}
$
\begin{aligned}
B&=16x^2-(5x-3)^2\\
&=(4x-(5x-3))(4x+(5x-3))\\
&=(3-x)(9x-3)
\end{aligned}
$
\end{flushleft}
\end{solution}
\question[1]
Determiner \(I\cap J\) et \(I\cup J\) tel que \(I=[-2,3[\) et \(J=]2,6]\)
\begin{solution}
\noindent\flushleft
On a :\\
\begin{tikzpicture}[]
\coordinate (O) at (0,0);
\coordinate (A) at (-2,0);
\coordinate (B) at (3,0);
\coordinate (C) at (2,0);
\coordinate (D) at (6,0);
\node[font=\bfseries\Huge,red] at (A) {$[$};
\node[font=\bfseries\Huge,red] at (B) {$[$};
\node[font=\bfseries\Huge,blue] at (C) {$]$};
\node[font=\bfseries\Huge,blue] at (D) {$]$};
\node[font=\bfseries, below left] at (A) {$-2$};
\node[font=\bfseries, below left] at (B) {$3$};
\node[font=\bfseries, below left] at (C) {$2$};
\node[font=\bfseries, below left] at (D) {$6$};
\draw[thick,black] (-4,0) -- (8,0);
\foreach \x in {-2, -1.9, ..., 3} {
\draw[red, thick] (\x,-0.1) -- ++(0.1,0.2); %
}
\foreach \x in {2.1, 2.2, ..., 6} {
\draw[blue, thick] (\x,-0.1) -- ++(-0.1,0.2); %
}
\node[red, above] at (0,0.3) {$I$};
\node[blue, above] at (4.5,0.3) {$J$};
\end{tikzpicture}\\
On a ~$I\cap J = ]2,3[$~ et ~$I\cup J= [-2,6]$~
\end{solution}
\question[3]
Résoudre les équations \(|3x-4|=2\) et \(|x-1|=|3-2x|\)
\begin{solution}
\noindent\flushleft
On a ~$|3x-4|=2$~ éqà ~$3x-4=2$~ ou ~$3x-4=-2$~\\
Alors ~$x=\frac{6}{3}=2$~ ou ~$x=\frac{2}{3}$~ ainsi ~$S=\left\{2,\frac{4}{3}\right\}$~\\
On a ~$|x-1|=|3-2x|$~ éqà ~$x-1=3-2x$~ ou ~$x-1=2x-3$~\\
Alors ~$3x=4$~ ou ~$-x=-2$~ donc ~$x=\frac{4}{3}$~ ou ~$x=2$~ ainsi ~$S=\left\{2,\frac{4}{3}\right\}$~
\end{solution}
\question[2]
Determiner les ensmbles suivants: \(A=\{x\in\mathbb{R}/|x-3|<1\}\) et \(B=\{x\in\mathbb{R}/|3-x|>2\}\)
\begin{solution}
\noindent\flushleft
On a ~$x\in A$~ éqà ~$|x-3|<1$~ donc ~$-1<x-3<1$~ d'où ~$2<x<4$~ Donc ~$A=]2,4[$~\\
Et ~$x\in B$~ éqà ~$|3-x|>2$~ donc ~$3-x<-2$~ ou ~$3-x>2$~ Alors ~$5<x$~ ou ~$1>x$~\\
Donc ~$B=]-\infty,1[\cup]5,+\infty[$~
\end{solution}
\question[3]
Soient \(x\in I=[-2,3[\) et \(y\in J=]2,6]\) ~~~~~ encadrer ~$A=x^2+y^2-3x+2y-7$~
\begin{solution}
\noindent\flushleft
On a ~$-2\le x <3$~ donc ~$0\le x^2 < 9$~ et ~$-9\le -3x < 6$~\\
On a ~$2< y \le 6$~ donc ~$4< y^2 \le 36$~ et ~$4 < 2y \le 12$~\\
Alors ~$0-9+4+4-7\le x^2+y^2-3x+2y-7\le 9+6+36+12-7$~ Ainsi ~$-8\le A \le 56$~
\end{solution}
\end{questions}
\textcolor{white}{.}\hfill
{\scalebox{3}{\textbf{\textcolor{blue}{\calligra Good Luck!}}}}~~~~~
}% end newenvironment
\begin{document}
\begin{mycontent}\end{mycontent}
\ifprintanswers
%
\else
\textcolor{white}{.}\\[0.5cm]
\begin{mycontent}\end{mycontent}
\fi
\newpage
\noprintanswers
\begin{mycontent}\end{mycontent}
\textcolor{white}{.}\\[0.5cm]
\begin{mycontent}\end{mycontent}
\end{document}
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